Блоки Дьенеша – універсальна розвиваюча гра!


У багатьох країнах світу успішно використовується дидактичний матеріал Логічні блоки, розроблений угорським психологом і математиком Дьенешем для розвитку логічного мислення у дітей.

Останнє десятиліття цей матеріал завойовує все більше визнання у педагогів і батьків нашої країни. Придбати ЛБД можна в магазині розвиваючих ігор.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

Логічні блоки Дьенеша є набором з 48 геометричних фігур:

а) чотирьох форм(круг, трикутник, квадрат, прямокутник);

б) чотирьох кольорів(червоний, синій, жовтий);

в) двох розмірів(великий, маленький);

г) двох видів товщини(товстий, тонкий).

Кожна геометрична фігура характеризується чотирма ознаками: формою, кольором, розміром, завтовшки. У наборі немає жодної однакової фігури.

У багатьох іграх з логічними фігурами використовуються картки з символами властивостей. Знайомство дитини з символами властивостей важлива сходинка в освоєнні усієї знакової культури, грамоти математичних символів, програмування і так далі. На картках умовно позначені властивості блоків(колір, форма, розмір, товщина) Всього 11 карток. І 11 карток із запереченням властивостей, наприклад: Не червоний.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

У магазинному наборі таких карток на жаль немає, але їх можна викачати тут.

картки властивостей(40 Kb)

* Познайомити з формою, кольором, розміром, завтовшки об’єктів.

* Розвивати просторові представлення.

* Розвивати логічне мислення, уявлення про множину, операцію над множинами(порівняння, розбиття, класифікація, абстрагування, кодування і декодування инфор-мации).

* Засвоїти елементарні навички алгоритмічної культури мислення.

* Розвивати уміння виявляти властивості в об’єктах, називати їх, узагальнювати об’єкти за їх властивостями, пояснювати схожість і відмінності об’єктів, обгрунтовувати свої міркування.

* Розвивати пізнавальні процеси, розумові операції.

* Виховувати самостійність, ініціативу, наполегливість в досягненні мети.

* Розвивати творчі здібності, уяву, фантазію, здібності до моделювання і конструювання.

* Розвивати мову.

* Успішно опанувати основи математики і інформатики.

Як грати з ЛБД?

У коробочці з блоками є невелике керівництво, яке дуже схемний. Детально познайомитися з логічними блоками можна за допомогою книг: Давайте пограємо(під редакцією А. А. Столяра. – М., 1991, 1996), а також Логіка і математика для дошкільнят(під редакцією З. А. Михайловой – СПб, 1996, 2000).

Поділюся своїм власним досвідом роботи з дітьми в якості методиста – керівника практики і домашнього педагога.

Усі ігри і ігрові вправи можна розділити на 4 групи з поступовим ускладненням:

- для розвитку умінь виявляти і абстрагувати властивості;

- для розвитку умінь порівнювати предмети за їх властивостями;

- для розвитку дій класифікації і узагальнення;

- для розвитку здатності до логічних дій і операцій.

Усі ігри і вправи, за винятком четвертої групи(логічні), не адресуються конкретному віку. Адже діти одного календарного віку можуть мати різний психологічний вік. Хтось з них трохи, а хтось і значно раніше за інших ровесників досягає наступного ступеня в інтелектуальному розвитку, проте кожен повинен пройти усі ці східці. Якщо дитина не справляється з постановленим завданням самостійно, означає необхідно спростити завдання, і так до тих пір, поки дитина не вирішить завдання. Самостійне і успішне рішення і буде тією сходинкою, від якої слід почати рух вперед.

Якщо ж передерживать дітей на певному ступені або передчасно дати складніші ігри і вправи, то інтерес до зайняття зникне. Діти тягнуться до розумових завдань тоді, коли вони для них важкуваті, але здійснимі.

Добре, щоб дорослий під час ігор став рівноправним партнером. Не напучував, а грав! Перш ніж приступити до ігор і вправ, нехай дитина самостійно використовує їх на власний розсуд в іграх. Як правило, діти із задоволенням з них що – те будують. В ході таких ігор блоками малюк встановить, що вони мають різну форму, колір, величину і товщину. У спілкуванні з дитиною краще користуватися словом фігура, ніж слово блок.

Наші улюблені ігри: КОДОВИЙ ЗАМОК або ТРЕТІЙ ЗАЙВИЙ

На картон викладаються 3 фігурки. Дві можна об’єднати по якійсь властивості, одна – зайва.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

За замком може бути що завгодно: сюрприз, вхід до кімнати, дорога на прогулянку.

Дитина повинна відкрити замок: здогадатися, на яку кнопку натиснути і пояснити, чому.

Наприклад: Тут зайва червона фігура. Тому що ці обоє жовті. Натискаємо на червону фігурку!

ЗНАЙДИ КЛАД або КУДИ СХОВАЛОСЯ ЦУЦЕНЯ

Перед дитиною лежать 8 блоків, схована монета або картинка – цуценя.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

1 варіант

Шукач скарбів відвертається, ведучий під одним з блоків ховає клад. Шукач скарбів шукає його, називаючи раз-особисті властивості блоків. Якщо малюк знаходить клад, то забирає його собі, а під одним з блоків ховає новий клад. Ведучий спочатку сам виконує роль шукача скарбів і пока-зивает, як вести пошук кладу. Називає різні властивостей блоків. Наприклад, ведучий запитує:

- Клад під синім блоком?

- Ні, – відповідає дитина.

- Під жовтим?

- Ні.

- Під червоним?

- Так.

- Під великим?

- Так.

- Під круглим?

- Так.

Виграє той, хто знайде більше кладів. При повторенні гри блоки міняють, збільшується їх кількість.

2 варіант

Ведучий говорить: цуценя сховалося під червоним, великим кругом. Можна картками – символами написати лист:

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

ПІДБЕРИ ПО ЦВЕТУ

Малюків двох – чотирьох років добре учити класифікації. (Колір, форма, величина, товщина).

На цьому зайнятті дітки збирали для їжачка різноколірні листочки і складали їх в коробочки за кольором.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

МІСТО ГЕОМЕТРИЧНИХ ФІГУР

Малюки прибули у гості до Микки – Маусу! Подивіться, яке це місто фігур!

Є район великих і район маленьких будиночків. У кожному районі є вулиці різного кольору. Будиночки мають різну форму.

Сережа шукає прямокутний будиночок в районі маленьких будиночків, на червоній вулиці.

А Катюша зайшла у гості до кротику. І говорить усім діткам: Кротик живе в квадратному будиночку на синій вулиці в районі маленьких будиночків! Чотирилітки з цікавістю гуляють по такому місту, виділяють мимохідь, відразу три властивості фігур. Що насилу дається деяким першокласникам в програмі Школа 2100!

АВТОТРАСА(ПОБУДУЙ ДОРІЖКУ)

Перед дитиною табличка – правило побудови доріжки.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

Він будує доріжку за правилом: чергує блоки з урахуванням кольору або форми : спочатку червоний, потім квадратний, потім жовтий, і трикутний. Малюк вчиться виділяти властивість, абстрагуватися від інших ознак.

Для підтримки інтересу дітей добре пропонувати різні ігрові і практичні завдання: ми будували доріжку до коробки з сюрпризом, перебиралися по містку через річку, викладали доріжку з крижинок в палаці Снігової Королеви, щоб допомогти втекти Каю і Герде.

А на цьому зайнятті хлопці потрапили у болото. Будують міцний місток. Між собою блоки мають бути схожі за двома ознаками. Наприклад: фігури обоє сині і товсті.

Є ігри і вправи з блоками, які призначені для старших дошкільнят. Вони допоможуть розвинути у дітей уме-ния розбивати множини на класи по сумісних свойст-вам, розвинути уміння робити логічні операції не, и, або, уміння за допомогою цих операцій будувати правиль-ние висловлювання, кодувати і декодувати інформацію про властивості предметів.

ЗАГАДКИ БЕЗ СЛІВ

Ми допоможемо дитині навчитися розшифровувати(декодувати) інформацію про наявність або відсутність певних властивостей у предметів по їх знаково-символічних позначеннях.

На цьому зайнятті – подорожі діти потрапили до будиночка фокусника. Потрібно спочатку звільнити його від чар, а потім постукати.

Наприклад: перша фігурка має бути трикутною, жовтою, маленькою і товстою.

А ось друга – кругла, червона, не товста і не маленька. Значить, ми шукатимемо червоний, великий, тонкий круг.

Чудово, коли допомагає кмітливість! Тепер можна подивитися і фокуси!

У старшій групі ми влаштували конкурсну ігрову програму Хрестики – нулі. Одне із завдань командам було – Спорудження замку.

Команди аналізували креслення замку, підбирали необхідну цеглу. Виграла та команда, у якої замок був побудований швидко і правильно!

РОЗДІЛИ БЛОКИ

Гра навчить розбивати множину по двох, трьом сумісним властивостям, робити логічні операції не, и, або.

блоки дьенеша універсальна розвиваюча гра!

У лісі переполох! Ліса, вовк і ведмідь ніяк не можуть поділити подарунки діда Мороза! Дід Мороз сказав узяти лисиці усі маленькі подарунки, ведмедеві – усі товсті, а вовкові – круглі.

Але ось біда, є подарунки і круглі і маленькі одночасно. Їх повинні узяти і лисиця і вовк! А є подарунки і круглі, і маленькі, і товсті! Ними можуть грати усі звіри разом.

Три пересічні обручі(стрічечки, вірьовки) допомогли нам розібратися – з’ясувати, де чиї подарунки, хто чим може користуватися на правах спільної власності!

Цікавих ігор багато! Хлоп’ята завжди із задоволенням вирішують логічні загадки. Є і улюблені ігри, в які хочеться грати ще і ще.

І ви помітите, як малюк стає розумніше і сообразительнее. Як стане дивувати Вас швидкістю і гнучкістю мислення! Удачі!

Автор статті : Осьмакова Марина Василівна – викладач методики математичного розвитку Тюменського педагогічного коледжу №1(вищій категорії).

На фото – діти і педагоги ДОУУ №15 м. Тюмені. Малюнки автора.

Таблиці до роботи з блоками(5773 K)

Опис ігор з логічними блоками.doc(1475 Kb)

Для дбайливих мам та татусів

Опубліковано у А чи заєте Ви?. Додати до закладок постійне посилання.

Коментарі не дозволені.