Про професії серйозно і не дуже. Професія – менеджер


Це питання ставлять собі багато майбутніх випускників, а також їх батьки. Хтось з батьків згадує професії своїх успішних родичів, радить піти по їх стопах, інші вважають, що треба звернутися до психологів, щоб більше дізнатися про світ професій і здібності підлітка.

У нашому центрі ТАЛІСМАН працює відділення профреабилитации, куди часто звертаються діти, підлітки і їх батьки. Тут вони проходять профдиагностику(дізнаються про свої здібності і схильності), відвідують розвиваюче зайняття, на якому отримують знання про професії і учбові заклади, де можна отримати ці професії.

Це дуже актуально у наш час, оскільки провівши опитування серед тих, що звернулися по допомогу до психолога, у підлітків були виявлені наступні проблеми:

- не знають своїх можливостей і здібностей;

- не мають достатньої інформації про реальне виробництво, про професії;

- не мають інформації про можливості професійній підготовці в цьому регіоні, про найбільш конкурентоздатні професії;

Практичний досвід показав, що у підлітків уявлення про професії досить ограниченни: вони називають у своїх відповідях всього біля 20 професій, тоді як їх налічується близько 400 тисяч.

Щоб поповнити пропуск цих знань, ми пропонуємо Вашій увазі опис професії, яка сьогодні у усіх на слуху. Напевно і Ви чули про неї.

Це професія – Менеджер

Менеджер організовує і координує, оцінює і стимулює діяльність персоналу з метою підвищення продуктивності і якості праці, економії ресурсів, зростання конкурентоспроможності товарів і послуг, прибутку(доходу) і добробуту, задоволеності професією(посадою) кожного працівника. Вивчає попит і пропозицію на ринку, оновлює продукцію, розробляє бізнес-план і керує його реалізацією. Забезпечує аналіз і рішення організаційно – технічних, економічних і соціально – психологічних питань в їх взаємозв’язку, регулює процеси прийому, підбору і професійно – кваліфікаційного зростання працівників, їх переміщення по вертикалі і горизонталі. Зміст і особливості праці менеджера значною мірою визначаються сферою і мірою різноманітності його діяльності, а також економічним статусом підприємства(менеджер – власник, менеджер – найнятий робітник і т. д.). Робочий день менеджера строго не нормований, нерідко виникають стресові ситуації, що вимагають ухвалення оперативних рішень, зв’язаних з ризиком.

Менеджерові потрібні виразна мова, хороша пам’ять, висока емоційно, – вольова стійкість, розвинені комунікативні і організаторські здібності, готовність до розумного ризику. Він має бути сміливим, рішучим, обов’язковим, самокритичним, терплячим, компетентним, мати почуття гумору і володіти емпатией.

Робота не рекомендується особам, що страждають захворюваннями сердечно – судинною і нервовою систем(гіпертонічна хвороба, стенокардія, прояви невротичних і істеричних реакцій), мають дефекти мови і фізичні недоліки.

Менеджерові потрібна хороша підготовка в області економіки, права, соціальної психології, психології праці, управління. Він повинен знати трудове законодавство, закономірності ціноутворення, оподаткування, маркетингу, реклами, техніку ведення комерційних переговорів, організацію виробництва. Менеджер повинен орієнтуватися в питаннях зайнятості, соціального захисту громадян, безпеки праці, конфліктології, професійного підбору, володіти навичками спілкування з людьми. Уміння працювати на ПК, бажане знання іноземної мови.

Шляхи отримання професії

Підготовку можна отримати в економічних і технічних Внз, приватних учбових закладах.

Спеціалізація:

Менеджер соціально – культурній діяльності; менеджер по туризму;

Менеджер по зв’язках з громадськістю;

Менеджер – психолог;

Менеджер по роботі з персоналом;

Менеджер малого бізнесу;

Фінансовий менеджер;

Менеджер франчайзнгових систем реалізації(фахівець системи реалізації типу Гамбургер, Піца);

Менеджер по продажах.

Серйозно і не дуже:

Хто може стати менеджером(керівником)?

- Відкриємо гороскоп:

У березні володарює Овен – енергійний знак. Знак Вогню. Енергійний і легко спалахуючий, Овен прагне до боротьби, завоювання, змагання. Щоб повністю реалізувати свої здібності, йому потрібна робота, яка стимулювала б до нових перемог. Овну приписують властивості ватажка. Люди цього знаку успішно можуть керувати підприємством або колективом, їм подобається влада і авторитет. Але добитися успіху заважає нетерпіння(занадто вже часто хочеться ). Індустрія, металургія, наука, торгівля – ось найкращі сфери застосування його сил.

- Звернемося до значення імені :

Менеджером може стати, наприклад: Альберт – за вдачею він – людина цілісна. Будь-яка справа доводить до кінця, проявляючи при цьому неабияку твердість. Уміє чітко організовувати свою роботу, розраховувати правильно час і сили. Якості, які роками виховують у військових людях, в нім закладені самою природою. Він завжди зібраний, діловитий, справляє враження рішучої людини. Любить диктувати свої умови, які, проте, не позбавлені розумності і обачності. Немало шансів стати прекрасним керівником, але до ідеального йому далеко. Він надмірно емоційний в справах, байдужий і холодний по відношенню до підлеглих.

Якщо Ви сумніваєтеся у виборі професії, приходите до фахівців, які обов’язково вам допоможуть!

На замітку:

Вісім найважливіших типів обставин, які оптанту(що вибирає професію) корисно не забути, прийняти, так або інакше, до уваги при обдумуванні професійного майбутнього :

1. Позиція старших членів сім’ї.

2. Позиція однолітків, значимих друзів з кола несімейного спілкування.

3. Позиція учителів, шкільних педагогів, вихователів, класного керівника, шкільного психолога.

4. Здібності, уміння, досягнутий рівень розвитку учня, як суб’єкта діяльності.

5. Рівень домагання учня на громадське визнання. Недооцінка, переоцінка своїх можливостей, занижені або завищені домагання – важливі регулятори і вибору професії, і адаптації до професійної спільності, і взаємовідносин зі значимими людьми.

6. Рівень інформованості.

7. Схильності до тих або інших видів діяльності.

8. Професійні особисті плани учня(включаючи і випадок їх повної невизначеності, і випадок відсутності), що склалися до цього моменту.

Вибір професії – це завдання, яке підліток повинен вирішувати, дотримуючись правил або дотримуватися формули рішення завдань.

Сьогодні ми хочемо познайомити вас з формулою вибору професії : щоб дійти до зваженого рішення цієї формули необхідно зробити сім кроків.

Сім кроків до зваженого рішення

1. СКЛАСТИ СПИСОК ВІДПОВІДНИХ ПРОФЕСІЙ.

Складіть список професій, які Вам подобаються і по яких Ви хотіли б працювати. Професії, які Вам підходять.

2. СКЛАСТИ ПЕРЕЛІК ВИМОГ ДО ВИБИРАНОЇ ПРОФЕСІЇ.

Складіть список своїх вимог :

- вибирана професія і майбутній рід зайняття;

- вибирана професія і життєві цінності;

- вибирана професія і життєві цілі;

- вибирана професія і мої сьогоднішні гарячі проблеми;

- вибирана професія і реальне працевлаштування за фахом;

- бажаний рівень професійної підготовки;

- вибирана професія і мої схильності і здібності;

- бажані зміст, характер і умови роботи.

3. ВИЗНАЧИТИ ЗНАЧУЩІСТЬ КОЖНОЇ ВИМОГИ.

Визначте, наскільки усі перераховані вимоги значимі. Можливо, є менш важливі вимоги, які, за великим рахунком, можна і не враховувати.

4. ОЦІНИТИ СВОЮ ВІДПОВІДНІСТЬ ВИМОГАМ КОЖНОЇ З ВІДПОВІДНИХ ПРОФЕСІЙ.

Окрім тих вимог, які є у Вас до професії, існують і вимоги самої професії. Проаналізуйте, чи розвинені у Вас професійні якості, чи відповідають ваші інтелектуальні здібності, психологічні особливості, стан здоров’я вимогам професії.

5. ПІДРАХУВАТИ І ПРОАНАЛІЗУВАТИ РЕЗУЛЬТАТИ.

Проаналізуйте, яка професія з усього списку більше інших підходять Вам за усіма пунктами.

6. ПЕРЕВІРИТИ РЕЗУЛЬТАТИ.

Щоб переконатися в правильності Ваших роздумів, обговорите своє рішення з друзями, батьками, учителями, психологом, профконсультантом.

7. ВИЗНАЧИТИ ОСНОВНІ ПРАКТИЧНІ КРОКИ ДО УСПІХУ.

Отже, Ви прийняли рішення, тепер важливо визначити: в якому учбовому закладі Ви зможете отримати професійну освіту, як розвивати в собі професійно важливі якості, як можна отримати практичний досвід роботи по цій спеціальності, як підвищити свою конкурентоспроможність на ринку праці.

Якщо Вам подобається професія, але Ви сумніваєтеся: – чи Моя це доля? Приходьте до нас! Ми допоможемо повірити у свої сили!

Матросова Лариса Олександрівна







Педагог-психолог РЦ Талісман







Р. т. 259 – 28 – 32

Для дбайливих мам та татусів

Опубліковано у Основні правила турботи. Додати до закладок постійне посилання.

Коментарі не дозволені.